На неделе, посвященной чтению православной книги, родители пятого и восьмого класса принесли замечательные книги, посвященные мужеству, милосердию и силе духа. Книги были отобраны с особой тщательностью. Каждая заставляла задуматься: «А смог бы я? Решился бы? Смог бы устоять?». Несмотря на то, что книги были глубокого, «взрослого» содержания, ребята очень внимательно слушали и после прочтения комментировали прочитанное. Большое спасибо родителям за выбор книг и внимание к жизни гимназии.
«28 марта к нам приходила мама Демида Перова, Екатерина Михайловна. Она читала нам рассказы из книги «Искра Божия для мужественных и смелых». Рассказы посвящены русским первооткрывателям, легендарным личностям. Мы прочитали рассказы о Беринге, Афанасии Никитине и других. Рассказы были долгие, но интересные. Мне понравились все рассказы, но Беринг, по-моему, иногда поступал глупо», - Колотилов Владимир 5 класс.
«29 апреля, в пятницу, к нам в класс приходил папа Саши Молодова - Василий Андреевич. Он нам прочитал и пересказал повествование о русском святом XX века Луке Крымском (Войно-Ясенецком), а также (так как Лука Крымский был ещё и философом) прочитал его философские мысли про науку и религию. Благодаря этому чтению, я узнал, кто такой Лука Крымский, его биографию. Из философских мыслей этого мудрого человека я многое узнал о связи науки и религии», - Максим Мишурин 5 класс
«30 марта к нам в класс приходила Валентина Борисовна Черемных. С книгой «Уроки отца». Она прочла о воспоминаниях мальчика Георгия Анисимова о жизни их семьи в годы революции. Произведение наглядно показывает, как нелегко жилось священникам в то время. Весь наш класс восхитило то, насколько сильны и мужественны были эти люди, несмотря на все испытания, они не отказались от веры и жили по-прежнему в любви и милосердии. Книга учит настоящей любви к своему ближнему и к православной вере. О том, какими порой нужно быть терпеливыми и трудолюбивыми», - Валиев Тимур 8 класс.
Классный руководитель - Юлия Евгеньевна Белевцева.
1 апреля в рамках Недели православной книги в гимназии прошла «Своя игра» для учеников 9-го и 10-го классов, посвященная жизни и творчеству Ф.М.Достоевского.
«Достоевский – это величайший реалист, измеривший бездны человеческого страдания, безумия и порока, вместе с тем величайший поэт евангельской любви...», - Д. С. Мережковский.
Мероприятие вызвало искренний интерес у гимназистов. Очень приятно, что участники игры оказались истинными знатоками Достоевского – спасибо Наталье Алексеевне Завьяловой. Верно, точно и полно ответили на достаточно сложные вопросы.
Победу одержала команда Лисы Райц.
Ксения Валерьевна, мама Платона, читала отрывок из произведения Н. С. Лескова "Неразменный рубль". Там рассказывается о мальчике, который получил этот Неразменный рубль и стал всем помогать, а потом позавидовал, и рубль исчез, потому что надо покупать всем в радость, а не себе в известность. И вот тут чтение закончилось... Захотелось прочитать до конца и узнать, что произошло с мальчиком дальше.
Елена Михайловна, мама Доминики, читала нам страницы из дневников М. М. Пришвина. Как интересно спустя время вернуться к этим записям и почерпнуть что-то новое для себя и в себе. Подумалось... а не начать ли вести дневник?! Ведь так важно выражать свои мысли...
Спасибо большое за чтение и беседу!
Ученики 4 класса.
Классный руководитель 4-го класса Диана Степановна Мельник.
В 1 классе Маланьина Ольга Сергеевна прочитала с детьми рассказ Н.Носова «Карасик». Рассказ о мальчике, который променял рыбку на свисток, а маме сказал, что рыбку съел кот. Но тайное всегда становится явным. Детям эта поучительная история очень понравилась, первоклассники еще долго обсуждали, как мальчик должен был поступить с самого начала. Согласились с тем, что никогда не следует врать и уж тем более, перекладывать свою вину на другого.
А после прочтения рассказа класс наводнился бумажными аквариумами с разноцветными рыбками, а Ольга Сергеевна рассказала детям, как каждая из них называется.
Благодарим маму Гриши за участие в акции и увлекательный мастер-класс!
Мама Просвирниной Лизы, Юлия Игоревна, познакомила ребят с творчеством детского православного писателя Бориса Ганаго.
На примере рассказа "Хочешь ли быть королём?" ребята узнали как же научиться управлять своими желаниями и отличать добрые мысли от злых. Также поразмышляли над вопросом о цели жизни и о выборе человеком своего жизненного пути.
Через совместное чтение и обсуждение литературных произведений ребята учатся решать вопросы, поставленные автором в произведении и выбирать правильные духовно-нравственные ориентиры. Такие уроки ребятам очень нравятся, они с большим интересом в них участвуют.
Классный руководитель 3-го класса Лариса Юрьевна Быкова
В эти дни родители читают книги в классах, обсуждают их вместе с детьми. Благодаря литературе находят подходящие слова для объяснения разных жизненных вопросов, привития важных нравственных ориентиров.
9 класс.
Владимир Валентинович Пермяков читал в классе книгу «Архистратиг. Сборник рассказов» Владимира Даля.
В книге собраны небольшие рассказы Даля, пропитанные его православным мировоззрением и любовью к русскому народу. Рассказ «Архистратиг» ошеломил всех своим сюжетом и дал повод задуматься о том, успеваем ли мы замечать на себе скорую помощь Небесных заступников. Владимир Даль в своих рассказах делал это очень искусно, мудро, красиво.
Валерий Юрьевич Захаров читал рассказы А.П. Чехова «Казак» и «Встреча».
Главные герои этих книг переживают важные встречи. На первый взгляд - встречи с людьми, но на самом деле - будто с самим Богом. И весь вопрос заключается в том, как дальше после этой встречи они будут жить, какой выбор сделают. Как впрочем, каждый из нас.
Маргарита Владимировна Войтенко читала книгу «Тайна благодарения» Елены Триандофиловой в 9-м и 6-м классах. Сложные вещи в этой книге написаны понятно, увлекательно и с любовью к читателю.
В ней открыт важный секрет - чем чаще человек благодарит Бога, тем больше новых поводов для благодарности появляется.
Совместно читая и обсуждая книги, удалось поговорить с учениками о важности момента, слов, мыслей, которые мы адресуем другим, об умении благодарить Бога и памяти об этом.
Большое спасибо родителям за участие в акции!
25-го марта седьмой класс презентовал свою работу в нашем годовом проекте
«Неугасимая лампада».
«В рамках работы по проекту ученики нашего класса навещали детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) во Владимирском реабилитационном центре нашего города.
Во время этих встреч мы показывали детям разные мастер-классы и разговаривали с ними, тем самым разнообразили их пребывание в центре.
В начале общения с детьми нам было немного неловко, но вскоре мы смогли найти общий язык со всеми подопечными реабилитационного центра и получили массу приятных эмоций», - Лилия Лунькина.
На своём Дне Лампады в гимназии ученики 7 класса и их классный руководитель Екатерина Анатольевна Безлепкина осветили важную тему инклюзии, поговорили с ребятами младшего и среднего звена о том, что в нас разного и общего, и какие качества необходимы, чтобы не только уметь общаться с людьми с инвалидностью, но и просто быть хорошим и чутким человеком.
24 марта в праздник Торжества Православия участники хора гимназии "Светлоград" вместе с детским хором при Свято-Успенском соборе под управлением Татьяны Пичковой и Павла Васильевича Анисимова исполнили церковные песнопения в Свято-Успенском кафедральном соборе города Владимира.
Возглавил Божественную литургию Митрополит Владимирский и Суздальский Тихон.
Воистину Общее дело. Благодарим за возможность стать частью такого события!
В первую Великопостную неделю Свято-Алексиевское Сестричество провело уроки в начальной школе и в среднем звене, посвящённые теме поста, покаяния.
Доступно, информативно, познавательно прошли эти встречи. И младшие, и старшие гимназисты с большим интересом слушали ученика 9 класса Арсения Курилова, задавали ему вопросы, пытаясь разобраться в теме Поста ещё лучше.
Лиза Просвирнина, 3 класс: "Мне очень понравилось это сообщение. Нам рассказали о Великом посте, о том, чему посвящена каждая неделя. О святых, об облачениях священников".
София Ксенофонтова, 7 класс: "Даже несмотря на то, что некоторые вещи из рассказанного мы уже знали, было полезно освежить это в памяти. А также мы услышали много нового и интересного.
Очень хорошо, что мы говорим со сверстниками на те темы, про которые надо знать".
Мария Шмонина, 7 класс: "Все мы внимательно слушали Арсения и понимали, как важно это для жизни. Из этого поучительного рассказа стало как-то радостно и тепло на душе".
Поздравляем победителей олимпиады АКСИОС, проходившей в в Москве 18 февраля:
<img class="emoji" src="https://vk.com/emoji/e/f09f8f86.png" border="0" alt="
Урок «Решение геометрических задач, подготовка к ОГЭ», проведенный в 9 классе 22.02.24г. – это своеобразная демонстрация применяемых методических приемов и методов не только для активизации познавательной деятельности обучающихся, но и алгоритмы обучения работе с геометрической задачей.
Особое внимание уделяю заданиям вида «Опишите рисунок» и «Сформулируйте вопросы по условию задачи и укажите решение». Так в заданиях вида «Опишите рисунок» обучающийся перечисляет не только изображенные геометрические фигуры, элементы фигур, но и стремится обосновать соотношения, закономерности между ними, что способствует глубокому анализу данных рисунка.
Очень интересным и увлекательным становится работа по исследованию условия геометрической задачи, когда у обучающегося появляется возможность поставить свой вопрос и обосновать свое решение. Начиная выполнение с постановки самых простых вопросов обучающиеся постепенно вовлекаясь в эту работу, находят какие-либо элементы, находящиеся во втором-третьем слоях.
Все эти задания, продемонстрированные в ходе открытого урока, способствуют развитию критического мышления обучающихся, развитию исследовательских навыков.
Связь урока с проектом показана вокруг истории создания одноименной иконы «Неугасимая лампада».
Ирина Александровна Калинина, учитель алгебры и геометрии
В одном из тыловых госпиталей времен Первой мировой войны, который находится на территории штаба, пропал секретный документ. Это журнал, в котором ведется поименный учет всех умерших от ран в госпитале. Сведения, записанные в этом журнале, являются военной тайной.
Похоже на начало захватывающей книги или фильма, но на самом деле – это легенда нашей спортивно-тематической игры на Масленицу в этом году. Игровая задача для 6 команд города и области – найти журнал.
Игра проходит раз в год. Традиционно - в неделю перед Великим постом. В этот раз в центре сюжетной линии – Первая мировая война, служение и подвиг Сестёр милосердия.
Участникам предстояло пройти 9 испытаний. Среди них: кипячение медицинских шприцов на костре, прохождение сектора обстрела на лыжах, погрузка «раненого» на ледянку, переправа бойцов в зоне «химической атаки» на носилках и многое другое.
Вся гимназия очень любит это событие и ждёт его целый год. Вместе мы готовим реквизит, костюмы. Ученики и учителя встречают команды на станциях, каждый раз удивляя и увлекая новыми заданиями и испытаниями.
А участники смешанных команд с 4 по 8 класс – объединяются в прохождении этапов, тренируя умение действовать сообща в необычных условиях.
В это время начальная школа тоже не скучает. Ученики с 1 по 4 классы вместе со своими учителями праздновали Масленицу. Как всегда, было много угощений, весёлых игр, задорных песен, красивых стихотворений и ярких улыбок! Атмосферу праздника дополняли наряды ребят: расписные платки, сарафаны, кокошники и рубахи. Благодарим родителей и учителей за такую подготовку к празднику!
Поздравляем победителей игры:
I место - команда «Ратник» Православной гимназии г.Ковров.
II место - команда «Первая помощь» - Православной гимназии г.Владимир
III место - команда «Патриот» - Православной гимназии г.Владимир
IV место - команда «Звезда» - МБОУ СОШ № 11.
Победители получили в подарок сертификаты в книжный магазин, пазлы, иконы, а команда, занявшая IV место - мороженое.
Благодарим за участие команду Православной гимназии г. Владимира «Победный полк» и «Антанта» 3 гимназии.
Спасибо всем учителям и ученикам 9 и 10 классов нашей гимназии за творческий подход, активную помощь и участие! Благодаря вам праздник состоялся!
Благодарим и лично Начальника отделения профилактики 1 пожарно-спасательного отряда Ефремова Ольгу Александровну и заместителя начальника 2 пожарно-спасательного отряда Шевчука Максима Сергевича.
Прощание с Азбукой 1 класса. Классный руководитель Чернова Марина Анатольевна.
Делимся впечатлениями родителей о мероприятии:
"На "Прощании с Азбукой" я окунулась в атмосферу трогательного и милого праздника. Он прошел в веселой, интересной и увлекательной форме. Каждый ребенок принял в нем участие, дети с большим желанием рассказывали стихи, пели песни, отгадывали загадки. Можно увидеть, на сколько за небольшой срок с начала учебного года наши дети и учитель сплотились в дружный коллектив!
Праздник "Прощание с Азбукой" – начало пути к новым знаниям и победам! Пусть в школьной жизни наших детей будет много таких побед. Желаю первоклассникам успехов в учёбе и всегда хорошего настроения!
Хочу выразить свою благодарность Марине Анатольевне за организацию и проведение мероприятия!" - Лизунова Анастасия Александровна.
Наши четвероклассники Доминика Захарова, Андрей Прибыльский, Таисия Саинсус, а также воспитанники детского сада и 25 школы выступили с творческими номерами на празднике весны в клубе «Ветеран».
29 февраля в рамках годового гимназического проекта "Неугасимая лампада" под руководством Быковой Ларисы Юрьевны прошел День лампады третьего класса.
Третьеклассники начали со стихотворения Юлии Самариной "Доброта". В нем рассказывается о том, что доброта бывает разной, что если каждый из людей будет делать какое-то доброе дело, то и мир станет немного добрее.
Дальше ребята рассказали о том, кто такие собаки хаски, почему для них важно общение с людьми и о своей помощи приюту. О том как гимназисты посещали "Дом Хаски".
Рассказала об общении с собаками, о том как их расчесывали и гладили, принесли много вкусного "пушистым хвостикам".
Оказалось, что шерсть которую высасывают волонтеры при подобных посещениях используют для прядения нитей и вязания теплых лечебных носок и варежек. Которые потом используются больными людьми.
В конце была исполнена песня "Творите добрые дела". Ребята поняли, что доброта действительно бывает разной, и любое доброе дело поможет сделать мир вокруг лучше, чище. Поселить в чьем-то сердце частичку надежды и любви.
Здорово, что в гимназии есть такие проекты. Заставляющие подумать и может быть изменить себя.
Лариса Юрьевна Быкова, классный руководитель 3 класса
23 февраля в нашем гимназическом храме состоялся молебен, посвящённый священномученику Харалампию, епископу Магнезийскому. Молитва подвижнику в стенах храма была прочитана впервые. Поводом этому стал Образ Святого, подаренный гимназии руководителем Воскресной школы при Свято-Боголюбском Алексеевском мужском монастыре Сафроновым Романом.
Этот великий Святой второй половине II века был епископом провинции Магнезияв, Фессалии и принял мученическую кончину за Христа в возрасте 113 лет. Он обратил ко Христу многих из язычников, наставлял их на путь спасения, поучая Слову Божию. Священномученика Харалампия подвергали жестоким истязаниям. «Благодарю вас, братие, - говорил при этом мученик. — Острогавши тело, вы обновили мой дух».
Сафронов Роман: «Искренне благодарю за предосавленную возможность, прекрасную организацию, такую тёплую и семейную атмосферу! Это было самое запоминающееся событие за все 10 лет, когда мы передаём икону Свмч. Харалампия! Поклон о. Андрею за такое чёткое и личное отношение к нам!»
А еще этот день был особенным для 8 класса.
«23 февраля в этом году для нашего восьмого класса стал не просто праздником в честь Дня Защитников Отечества.
А также это день представления нашей Лампады, а именно — главного дела в рамках гимназического проекта «Неугасимая лампада». Мы делаем окопные свечи для помощи движению «Своих не бросаем».
Юлия Евгеньевна Белевцева, классный руководитель 8 класса: «Ребята нашего класса рады поучаствовать в этом важном и нужном деле. Мы благодарны учащимся нашей гимназии и их учителям за помощь в организации этого события. Всегда радостно,что дело,важное для тебя, подхватывают другие,ведь вместе мы непобедимы. Я надеюсь,что мы согрели светом и теплом своей лампады не только наших близких и друзей, но и наших защитников».
Михаил Бабошин, ученик 8 класса: «Такие свечи используют солдаты чтобы согреться в холодных и мрачных окопах. Мероприятие было очень интересное. В нем мы также рассказали стихи и историю таких свечей. Изготовленые свечи в последствии отправятся в зону боевых действий и будут радовать солдат своим теплым свечением, в который мы вложили огонь своей души».
Можно ли изучать историю на уроке математики? Да!
20 февраля в рамках годового проекта «Неугасимая лампада» прошел интегрированный урок история + алгебра в 7 классе «Благодеяния святого праведного адмирала Ф. Ф. Ушакова». Учитель - Екатерина Анатольевна Безлепкина.
Закрепили знания о степени и её свойствах, а также о сложении и вычитании многочленов. Урок проходил в форме игры «Морской бой». Каждая команда открывала кодовые слова, связанные с праведным адмиралом Ф.Ушаковым. За кодовыми словами скрывались две темы: задания по алгебре и интересные факты из жизни адмирала, тесно переплетающиеся с нашим годовым проектом «Неугасимая лампада». Ребята познакомились с благодеяниями адмирала, узнали много интересных фактов о его жизни, посоревновались друг с другом.
Мария Шмонина, ученица 7 класса: «Урок был очень интересный, так как мы получали знания не только по математике, но и по истории. Узнали о многих велих подвигах Фёдора Ушакова, о его милосердии, доброте, срожениях и победах. Мы берем пример с него и стараемся помогать ближним и окружающим. Также мы убедились в том, что все дела нужно делать не спеша, сосредоточенно, не отвлекаясь, не перебивая других».
19 февраля в рамках годового гимназического проекта «Неугасимая лампада» прошёл День Лампады 2 класса. В зале гимназии собрались ребята Начальной школы и шестиклассники. Второклассники готовы к презентации своих дел, которые помогают им «зажечь» лампаду в их сердцах. Наполнить их добротой и смирением, помощью и уважением, состраданием и заботой, милосердием и отзывчивостью. Наполнить сердца ЛЮБОВЬЮ. С волнением и трепетом ребята говорили слова о Любви святителя Димитрия Ростовского, архимандрита Иоанна (Крестьянкина). Рассказывали притчу «Семена Любви»: «В зависимости от того, сколько любви ты отдаёшь, столько и получаешь. Если не дашь любви, не получишь любви» (старец Паисий Святогорец).
Читали стихи:
Я понял, в чём же я нуждаюсь,
Не достаёт ко всем ЛЮБВИ,
В молитве пред Тобой склоняюсь,
Свою ЛЮБОВЬ во мне зажги.
Ребята рассказали о том, как они занимаются с ребятами подготовительной группы Детского сада № 116. Первый раз эта встреча состоялась в декабре. Мы начали наше знакомство с загадки. Потом рассказали стихотворение о зиме, поговорили о зимних месяцах. А потом разучили несколько игр к Новогоднему утреннику. Подарили новогодние украшения, сделанные своими руками. Вместе с ребятами в зале мы тоже поиграли.
Второй раз мы ходили к ребятам из детского сада 9 февраля. На уроках технологии мы сшили игрушки дракончиков и веночек из рукавичек и подарили подготовишкам. Потом мы предложили им сделать аппликацию кораблика. Собрали для каждого набор деталей, изготовили образец, разобрали, из каких частей состоит кораблик, предложили раскрасить флаг самостоятельно и ребята принялись за дело. Мы им немного помогали. Все потрудились хорошо, ребята были довольны.
Мы поняли, что заниматься с малышами не так просто!!! Надо тщательно всё продумывать, чтобы им было интересно.
У нас есть планы на будущее. В апреле мы планируем погулять с ребятами на их участке в детском саду. В мае хотим пригласить их к нам в гости в гимназию, чтобы они посидели за партами, провести экскурсию по школе, сделать совместный небольшой концерт о весне, Пасхе, Дне Победы.
В завершение нашего праздника мы исполнили песню о русском святом, у которого можно учиться Милосердию и Любви к ближнему, Преподобном Сергии Радонежском. С нами её выучила Елена Фёдоровна.
И вот зажёгся огонёк Лампады второго класса.
Алла Николаевна Комарова, классный руководитель 2 класса
Во вторник, 20 февраля, в рамках годового проекта «Неугасимая лампада», ученики 1 класса (классный руководитель Чернова Марина Анатольевна) посетили Владимирскую областную специальную библиотеку для слепых.
Ребята совершили познавательное и увлекательное путешествие в необычный мир особенных книг: познакомились с основными правилами пользования библиотекой, узнали, как нужно обращаться с книгами, для чего они нужны и как создавались.
Дети познакомились с биографией Луи Брайля – создателя системы рельефно-точечного шрифта. Им были продемонстрированы грифель, приборы для письма и чтения, специальные тетради, блокноты для записей. Дети сами попробовали грифелем написать буквы из комбинаций шеститочия. В целях погружения в мир незрячих, ребятам были предложены тактильные книги, географические карты и даже карта звездного неба.
В конце мероприятия наш класс передал в фонд библиотеки тактильные книги, созданные совместным трудом первоклассников и их родителей!
«Ребята остались под большим впечатлением, необычная библиотека им очень понравилась. Хочется выразить благодарность Марине Анатольевне за организованную для наших детей экскурсию. Такие мероприятия приобщают детей к книжной культуре, воспитывают любознательных, грамотных людей, и, самое главное, формируют толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья», - Крылова Екатерина Владимировна.
НЕДЕЛЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН.
В понедельник 19 февраля в рамках годового проекта «Неугасимая лампада» прошел НЕДЕЛЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН.
В понедельник 19 февраля в рамках годового проекта «Неугасимая лампада» прошел урок по биологии в 9 классе «Наследственные и врожденные заболевания человека».
Сформулировали понятия о наследственных и врожденных заболеваниях, поговорили об их особенностях. Ребята самостоятельно подбирали меры профилактики заболеваний, а также решали кроссворд на закрепление полученных знаний. Также ученики узнали об организациях, которые помогают детям с ограниченными возможностями здоровья, о мерах возможной помощи им в рамках нашего годового проекта.
Александра Кирина, ученица 9 класса:
«Урок мне очень понравился. Он был интересным и поучительным. Мне, как человеку сдающему биологию, было важно узнать о врожденных и наследственных заболеваниях, а также о профилактике заболеваний. Евгения Игоревна - лучший учитель!»
Сформулировали понятия о наследственных и врожденных заболеваниях, поговорили об их особенностях. Ребята самостоятельно подбирали меры профилактики заболеваний, а также решали кроссворд на закрепление полученных знаний. Также ученики узнали об организациях, которые помогают детям с ограниченными возможностями здоровья, о мерах возможной помощи им в рамках нашего годового проекта.
Александра Кирина, ученица 9 класса:
«Урок мне очень понравился. Он был интересным и поучительным. Мне, как человеку сдающему биологию, было важно узнать о врожденных и наследственных заболеваниях, а также о профилактике заболеваний. Евгения Игоревна - лучший учитель!»
18 февраля ученики 5-10 классов гимназии посетили Москву, Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет ( ). Приняли участие в очном туре Многопрофильной Олимпиады «Аксиос».
Максим Захаров, ученик 9 класса: «Утром нас с радостными объятиями встретила Москва, и мы направились в здание Университета. Огромный комплекс в классическом стиле предстал перед нами. После открытия нас распределили по дисциплинам, а их там довольно много.
Олимпиада очень необычная и интересная. На каждой специальности есть особая изюминка, которая делает олимпиаду необычной. Очень классно совмещать приятное с полезным! Олимпиада и поездка получились интересными и запоминающимися!»
«Что может Православная Гимназия...?
Без противопоставления.
Хотя оно напрашивается: как никто другой)
Православная Гимназия может в День открытых дверей дать открытый урок.
Это свобода. Это открытость. И это власть быть собой.
Это меня восхищает!
Я иду смотреть открытый урок с воодушевлением: там дети и Учитель, чья любовь взаимна.
Они чувствуют друг друга, отгадывают зашифрованную тему урока, читают между строк, даже их физкультминутка обучающая, они ищут пары, чтобы взаимодействовать, чтобы искать и находить ответы и смыслы, чтобы воспитать в себе Человека.
А если пары не хватает?
Учитель будет в паре с тобой.
Это рука помощи.
И даже если Учитель у доски, он не оставит в одиночестве: я с тобой в паре.
Это тоже воспитание веры: не бойся, малое стадо!
Пётр, зачем ты усомнился?
Ничего не бойся!
Рядом Учитель!
С нами Бог!
Огромное спасибо за урок!
Сегодня замечательный день, когда мы почувствовали одно дыхание, как наши дети выросли благодаря Вам, как они откликаются, идут за Вашей мыслью, слышат слово, как много они уже знают, а если не нашли ответа, как корректно Вы их направляете - это полёт!
Урок как кубик Рубика: повернулась грань: орфограммы и русский, ещё поворот: окружающий мир, ещё движение: мир веры, образ Христа.
Мы живём в атмосфере Бога.
И это основная ценность!
Спасибо Вам, Учитель!
Евгения Сергеевна, спасибо за открытые двери!
Екатерина Олеговна, спасибо, что Вы рядом!», - Елена Михайловна Захарова, мама учеников 4-го и 9-го классов гимназии, директор 11 школы г.Владимира.
День Открытых дверей включал в себя:
Открытый урок в 4-м классе, встречу с родителями, пожелавшими познакомиться с образовательными форматами гимназии и с классным руководителем будущих первоклассников Мельник Дианой Степановной, экскурсию по школе и общение с директором гимназии Евгенией Сергеевной Тороповой.
НЕДЕЛЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН.
В среду 14 февраля в рамках годового проекта «Неугасимая лампада» прошел урок – практикум по химии в 8 классе «Приготовление растворов солей с заданной концентрацией».
В ходе урока учащиеся показали свои умения решать задачи, пользоваться лабораторным оборудованием, знания правил техники безопасности при выполнении работы, получили навыки приготовления растворов солей.
Оказалось, что приготовленные растворы можно использовать при лечении некоторых заболеваний в домашних условиях. Есть физиологический и гипертонический растворы, которые широко применяют в медицине – это растворы обычной соли (чистый хлорид натрия) разной концентрации.
В конце урока ученики пришли к выводу, что знания и умения, получаемые на уроках химии, могут пригодиться в повседневной жизни.
Приглашаем на День открытых дверей!
17 февраля в 11:00 приглашаем на День открытых дверей!
Приходите знакомиться с гимназией. Родители первоклассников смогут побывать на открытом уроке будущего учителя своего ребенка. Узнать о гимназии немного больше. Также в этот день будет проходить запись на собеседование для поступления в 1 класс.
В этом году открытый урок ведёт Мельник Диана Степановна. После него состоится встреча с духовником гимназии протоиереем Андреем Чикиным и директором гимназии Евгенией Сергеевной Тороповой.
Также всех гостей ждёт экскурсия по гимназии и посещение нашего домового храма и музея.
Ждём вас в эту субботу по адресу ул. Суздальская, 14.
Во вторник 6 февраля в гимназии прошла первая презентация в рамках годового проекта «Неугасимая лампада». 1 класс представил книги для слабовидящих детей. Каждый ученик класса с помощью родителей подготовил свою страничку с изображением какого-то животного, выполненным из различных материалов, потом из отдельных страничек собрали 2 книги.
Презентация началась с выступления Алисы Медведевой, которая прочла стихотворение «Как научиться доброте?», затем Николай Гаранькин и Артём Мишурин рассказали о трудностях, с которыми сталкиваются слабовидящие люди в повседневной жизни.
Выступление было для ребят очень волнительным, но все справились. Ученики 2-5 классов, которые с интересом следили за презентацией, узнали о «говорящих» светофорах, белой трости, собаках-поводырях, шрифте Брайля. Мама Арины Скориковой, Елизавета Петровна, поделилась своими впечатлениями о том, как они вместе с дочкой работали над созданием своей странички общей книги - придумывали идею, подбирали материалы, мастерили и оформляли поделку.
Но главное дело у ребят еще впереди: запланирована экскурсия во Владимирскую областную специальную библиотеку для слепых, где книги, созданные совместным трудом первоклассников и их родителей очень ждут!
«Сегодня была на презентации наших книг. Книжки получились просто волшебные! Очень красочные и красивые, к ним так и тянет, полистать и все потрогать. Хочу тоже выразить свою благодарность за совместную работу всем нашим родителям и детишкам и за проведенное мероприятия Марине Анатольевне! Все ребята в зале были в полном восторге и слушали с большим интересом. Да и мне самой очень понравилось, я это время провела с большим удовольствием и зарядилась от атмосферы и от книг наших морем положительных эмоций», - Скорикова Елизавета Петровна.
«Я тоже хочу выразить благодарность за помощь в оформлении книг причастным родителям. Марине Анатольевне - отдельное спасибо за творческое развитие наших детей и привлечение родителей к этому. Это такой заряд и смена деятельности среди ежедневных дел и работы!
Спасибо!!!» - Медведева Анна Викторовна.
6 февраля в гимназии прошел мастер-класс «Работа с младшим хором, этапы и методические приемы» для слушателей программы дополнительного профессионального образования «Методика работы с хоровым и вокальным школьным коллективом».
На мастер-классе учителя музыки и преподаватели колледжей Владимира, Кольчугино, Киржача, Коврова, Мурома познакомились с системой хорового воспитания гимназии и опытом руководителя нашего хора «Светлоград» Красновой Елены Федоровны.
На семинаре Елена Фёдоровна делилась своим профессиональным опытом с коллегами, показывала различные методические приёмы. Девочки из младшего хора очень старались. А в конце Елена Фёдоровна подключила коллег к детскому хору: все вместе под ее руководством они исполнили песню. После того, как дети ушли, семинар продолжился - гости задавали вопросы и делились впечатлениями.
В этом году в гимназии реализуется проект «Неугасимая лампада». Его цель - научиться проявлять милосердие, делать добрые дела. Каждый класс выбрал себе дело года: подготовку концертов, мастер-классов, любой помощи для людей, нуждающихся в нашем внимании и заботе.
В определенный день ученики расскажут о своей деятельности всей гимназии. Зажгут свою интерактивную лампаду на специальной карте.
6 февраля первый День Лампады. Начинают череду презентаций первоклассники.
5 февраля сугубо молились новомученикам и исповедникам Церкви Русской на Литургии в нашем домовом храме.
Вспоминая весь сонм святых новомучеников, мы тем самым чтим память тех, кто сохранил верность истине и через это остался свободным от самых страшных и тяжких обстоятельств жизни, просим их заступления, просим научить нас так верить, так любить, как они.
Встреча выпускников в нашей гимназии в первую субботу февраля уже стала доброй традицией.
Пройтись по коридорам, заглянуть в классы, где когда-то учились, увидеться с учителями и одноклассниками, да и просто отлично провести время - этого события и я, и многие другие выпускники, уверена, с нетерпением ждут целый год.
Каждый раз гимназисты организовывают для нас увлекательную игру, которая действительно погружает в детство, в «школьные годы чудесные». Соревновательный момент, безусловно, добавляет остроты ощущений.
В этом году наши команды, состоящие из выпускников и учителей, отвечали на вопросы из школьной программы по точным, естественным, гуманитарным дисциплинам и Закону Божиему. В целом, хоть и не без некоторых затруднений, мы справились, показав, что кое-что ещё всё же помним!
И, конечно, в этот день мы делились воспоминаниями о первых учителях, первых взлëтах и падениях - словом, о том, что происходило с нами в этих, навсегда родных, стенах.
И с интересом слушали о новых гимназических проектах, о новых учителях, которые... Которые сами не так давно окончили нашу гимназию!
И делились своими маленькими победами и достижениями. Наши учителя всегда радуются нашим успехам, готовы поддержать и подбодрить, если нужно. Это так здорово!
От лица выпускников я сердечно благодарю администрацию гимназии, учителей и ребят-старшеклассников за такой тёплый, можно даже сказать, семейный праздник!
А нынешним гимназистам я от всей души желаю ценить каждый день, проведëнный в школе. Накапливайте знания и полезный опыт публичных выступлений, который, поверьте, пригодится вам во взрослой жизни!
, выпуск 2021
30 января нас посетили гости из Черкутинской основной общеобразовательной школы им. В.А. Солоухина. Ребята провели целый учебный день с 9 классом.
Кроме уроков гости побывали в школьном музее. Они с удовольствием рассмотрели экспонаты и задавали дополнительные вопросы. Учеников из Черкутино очень впечатлила история жизни святителя Афанасия, особенно то, что он, испытавший нечеловеческие страдания, не терял веру и всегда помогал страждущим.
«После экскурсии сами гости рассказали про своё необычное село. Ведь в нём провёл детство М.М.Сперанский. Ребята поведали интересные факты об этом человеке. Несмотря на то, что село небольшое, оно насчитывает 30 различных памятников. Это была прекрасная встреча! Мне было приятно поучаствовать в таком мероприятии и узнать что-то новое!», - Максим Захаров, ученик 9 класса.
«Было очень интересно, какие дети к нам приедут, какие у них интересы и увлечения. Мы с ними провели почти весь учебный день, ребятам было очень интересно заниматься с нами, также как и нам. Теперь очень бы хотелось съездить к ним», - Анастасия Лапина, ученица 9 класса.
