10 марта в Православной гимназии состоялась заключительная практическая часть семинара-практикума «Сохранение исторической памяти: учимся писать проекты».

В основе семинара, который проходил в течение двух дней, лежал принцип «равный — равному» и погружение в реальную проектную деятельность. Первый день, 9 марта, был теоретическим, ребята узнали, что такое проект, правила его составления и успешной реализации, а также команды получили серьезное домашнее задание: за 1 день разработать собственный проект, направленный на сохранение исторической памяти в своем городе или регионе.

Над заданием трудились четыре команды: три из них были сформированы из учащихся Православной гимназии, и одна — из гостей мероприятия, учеников СОШ №11.

Кульминация семинара наступила 10 марта. Команды представили свои работы на суд экспертов и друг друга. Нужно отметить, что уровень подготовки и креативность ребят превзошли ожидания. Все проекты оказались не просто докладами, а готовыми к реализации идеями.

Вот какие инициативы были представлены: