21 марта 2017 г.
Свято-Афанасиевские православно-педагогические Чтения.
Смотрит фотоотчет.
11 марта 2017 г.
г. Покров.
Фуделевские чтения.
Видео панихиды на могиле С.И. Фуделя.
11 марта 2017 г.
г. Покров.
К 10-летию со дня кончины С.И. Фуделя.
Фуделевские чтения. Видео литургии и панихиды.
11 марта, г. Покров, 12.00, начало конференции «“Огонь зарождается от огня”: церковное служение С.И. Фуделя», посвященная 40-летию со дня преставления Сергея Иосифовича Фуделя. Именно там, в Покрове Сергей Иосифович провел последние годы своей жизни и похоронен там же, на городском кладбище.
Итак, покровский филиал Московского педагогического государственного университета.
Когда мы, ученики 7 и 10 классов вошли в зал, первое, что увидели – огромный портрет Сергея Иосифовича Фуделя.
Началась конференция приветственным словом митрополита Владимирского и Суздальского Евлогия.
Разные интересные люди рассказали о своей встрече с Сергеем Иосифовичем, об интересных фактах его биографии, о его книгах.
Мне запомнилось, что книги Сергея Иосифовича были как глоток свежего воздуха в то непростое время.
Мы были рады встрече с нашей хорошей знакомой, внучкой Сергея Иосифовича, Марией Николаевной. Мы в прошлом году были в гостях у нее дома и были рады увидеть ее вновь.
Посетили мы и могилу Сергея Иосифовича.
Уставшие, но довольные вернулись мы во Владимир.
Я решила, что должна больше узнать о Сергее Иосифовиче, я поняла, что он очень светлый человек и у него многому можно научиться.
Научиться, прежде всего, ангельскому взгляду на жизнь.
И всем этого желаю!
Кононенко Юлиана, Сираева Алиса, 7 класс
26 февраля 2016 г.
Проект "На Божественной страже".
XI православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).
26 февраля 2016 г.
XI Афанасиевские Чтения.
Открытый урок русского языка в 6 классе.
Тема: «О причастии, как части речи и о Св. Причастии, как образе спасения».
Т.Н. Панкова, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории.
Владимирская православная гимназия продолжает подготовку к новому годовому проекту, который будет называться «На Божественной страже».
В рамках этого проекта начата съемка документального фильма о творчестве С.И. Фуделя. 13 августа прошел первый съемочный день у храма Покрова на Нерли. В съемках приняла участие ученица 10 класса нашей гимназии Настя Семенова.
Погода на Боголюбовском лугу была отменной! Солнце, чистое синее небо, теплая вода в старице Нерли...
У Насти в фильме сквозная роль – она играет свою сверстницу, а, точнее, саму себя, молодого человека, который задает вопросы о вере, любви, верности, страхе и отваге, гордыне и смирении.
Будем все вместе следить за развитием сюжета.
23 января я, Терентьева София, сестра милосердия детского Свято-Алексиевского сестричества и мой одноклассник Платон Александров вместе с заместителями директора гимназии Тороповой Евгенией Сергеевной и Головченко Мариной Анатольевной отправились в столицу нашей Родины. Мы направлялись в Москву на ХХIII Международные Рождественские Образовательные Чтения 2015 «КНЯЗЬ ВЛАДИМИР. ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ВЫБОР РУСИ». Мы присутствовали на секции «СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ ЦЕРКВИ. НАСЛЕДИЕ РАВНОАПОСТОЛЬНОГО КНЯЗЯ ВЛАДИМИРА В СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ ЦЕРКВИ». «Опыт работы сестричеств милосердия в чрезвычайных ситуациях».
Приехав в здание где они проходили, мы увидели взрослых женщин в белых и серых платках с белыми фартуками – это были сестры милосердия из разных уголков нашей страны. Куратор нашей секции была Худоярова Людмила Федоровна, координатор Ассоциации сестричеств милосердия Русской Православной Церкви, старшая сестра Общины сестер милосердия во имя Казанской иконы Божией матери в г. Москве. Я сразу узнала сестер милосердия. Потому, что сама была в такой же форме, как и они. Сёстры внимательно нас рассматривали. А потом даже попросили меня сфотографироваться с ними. Я им не отказала, а они говорили: «Вот стар и млад вместе!» Вскоре я узнала, что «сестры» были не только из Москвы, но и из Ростова – на Дону, Пензы и даже из Днепропетровска, Донецка и Киева: Дорохина Татьяна Васильевна, старшая сестра Общины сестер милосердия во имя св. прп. Агапита Печерского, г.Днепропетровск; старшая сестра Сестричества во имя прп.мчц. Елисаветы и инокини Варвары, г. Киев; Бреусова Ольга Николаевна, старшая сестра сестричества во имя Святой Царственной Страстотерпицы царицы Александры (Романовой), г. Донецк.
Каждый выступал с докладом о своём сестричестве. Когда же подошла наша очередь, мы рассказали, что ходим на патронаж, заботимся о малышах, о пожилых людях. А также показали видео и прочитали доклад. Все были удивлены. Как это дети могут принимать участие в делах милосердия? Евгения Сергеевна дала координаты нашей гимназии.
Уже уезжая, я поняла, что познакомилась с великими людьми.
Терентьева Соня, 7 класс
10 февраля 2014 г.
Х образовательные православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).
Круглый стол "Милосердие - слово только ли церковное?" ведет Светлана Алексеевна МАРТЬЯНОВА, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой литературы Педагогического института ВлГУ.
10 февраля 2014 г.
Х образовательные православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).
Спектакль "Милосердная сестра".
10 февраля 2014 г.
Х образовательные православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).
Урок-практикум ОБЖ 8 класс. Учитель высшей категории Платонова Марина Викторовна.
Телеканал Вариант о наших Х образовательных православно-педагогических чтениях. Смотрим видео.
19 февраля 2014 г.
Х образовательные православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).
Урок музыки в 4 классе «Молитва в музыке». Учитель музыки высшей категории Краснова Елена Федоровна.
Смотрим видео.
10 февраля 2014 г.
Х образовательные православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).
Смотрим фото.
ТК Мир ТВ.
Х образовательные православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).
10 февраля 2014 г.
Чтения
(самоинтервью)
Традиция родилась сразу.
Если есть гимназия, то значит должна быть наука.
Если наука, значит метод, идея, смыслы, тезис-антитезис-синтез. И значит Чтения.
Чтения будут трехчастными. Обязательно пленарка. Обязательно теория. Затем отрытые мероприятия: уроки, акции, классные часы, спектакли. Это практика.
И в заключение – Круглый стол.
Надо сказать, что настоящий Круглый стол (как я его мыслю) не получился ни разу. Может быть, это естественно? После плотного по впечатлениям дня, сразу к выводам – это сложно?
Но почему все-таки ни разу?
Или все дело в нашей врожденной восточной комплиментарности? Хвалить проще – не нужно думать.